École de bergers du projet Reactiva Brañosera

Il a été récemment lancé Plan de formation « École des bergers » du projet Reactiva Brañoserade la Fondation Ávila. Il s'agit d'un programme pionnier en Castille-et-León, qui fonctionne dans les installations du Centre de formation agraire d'Ávila et bénéficie de la collaboration de la municipalité.

Reactiva Brañosera est un projet porté par la Fondation Santa María la Real et la Mairie de Brañosera, dont le défi sera de générer des connaissances scientifiques sur l'évolution des paysages de montagne, la conception gestion durable des forêts et des pâturages et amélioration des services écologiques de la municipalité de Palencia.

Formation de pasteurs à Ávila

Pour y parvenir, ils bénéficieront du soutien et de l’expérience de la Fondation Ávila et de l’Université de Valladolid. Reactiva Brañosera bénéficie du soutien de la Fondation Biodiversité du Ministère de la Transition Écologique et du Défi Démographique (MITECO) dans le cadre du Plan de Relance, de Transformation et de Résilience (PRTR), financé par l’Union européenne – NextGenerationEU.

Le 21 octobre, la première édition de l'École de bergers, un programme de formation pionnier en Castilla y León qui aura trois éditions : deux à Ávila et une à Palencia. Cette initiative vise à offrir une nouvelle opportunité professionnelle en milieu rural, en revaloriser le métier ancestral de berger et en soulignant le rôle fondamental que jouent les troupeaux dans le conservation des forêts et prévention des incendies.

L'école de Bergers Il fait partie du projet Reactiva Brañosera, auquel participe la Fondation Ávila avec la Fondation Santa María la Real, la Mairie de Brañosera et l'Université de Valladolid, et cherche non seulement à préserver les connaissances traditionnelles de l'élevage extensif, mais aussi promouvoir les racines en milieu rural à travers la valorisation de la transhumance, une pratique qui non seulement favorise le nettoyage des parcours du bétail, mais favorise également biodiversité et durabilité des écosystèmes.

La formation met en évidence le rôle de l’élevage extensif dans le maintien d’écosystèmes sains, essentiels à la conservation de la biodiversité et pour la fourniture de services écosystémiques. La présence de l'élevage en montagne contribue à maintenir la diversité structurelle de ces espaces, en contrôlant la croissance excessive des buissons, et enrichit les sols par leurs apports naturels, favorisant une riche biodiversité tant végétale qu'animale.

De plus, l’élevage joue un rôle essentiel dans la création d’un paysage mosaïque, contribuant à la multifonctionnalité de ces écosystèmes. Ce type de paysage facilite non seulement l'implantation de populations dans les zones rurales, mais augmente également la résilience des systèmes naturels face aux perturbations, telles que les incendies de forêt, et renforce sa résistance aux effets attendus du changement climatique.

Programme de l'école des pasteurs et inscription

L'école de Bergerspromu par les administrations locales en collaboration avec des entités spécialisées, se positionne comme un outil stratégique pour revitaliser les zones rurales à travers l'éducation aux pratiques d'élevage durables, assurant ainsi la continuité d'un travail clé pour le équilibre environnemental et développement socio-économique de ces zones.

Il comprend 40 heures de formation théorique/pratique avec sept modules de formation :

Module 1 : Ressources naturelles que la biodiversité nous offre pour l'utilisation par l'élevage.
Module 2 : La fonction du curé et les nouvelles technologies.
Module 3 : Les troupeaux.
Module 4 : Phénologie.
Module 5 : Transhumance.
Module 6 : Les services environnementaux du pâturage.
Module 7 : Culture et « art pastoral ».

L'école de Bergers Elle compte déjà 24 étudiants inscrits, 12 hommes et 12 femmes. La majorité sont des jeunes vivant en milieu rural.mais il y a aussi des travailleurs indépendants qui appartiennent à diverses associations rurales et qui ont manifesté un grand intérêt pour la nouvelle initiative.